按“图”索“迹”--走进综合布线平面施工图
在搭建网络布局和维护中,施工图是专业人员信息交流的重要工具。熟练掌握施工图的绘制对于帮助学生夯实就业技能意义重大,能够实现学校教育与社会需求的无缝对接。此外,学会绘制施工图也是后续课程的基础,其学习效果也直接影响到后续课程。但在实际教学中,学生无法走进施工现场,了解真实的网络布线。即使提供教学场地,由于布线复杂、布线方式差异大,也难以将在课堂的有限时间内讲解清楚。此外,传统教学的平面素材无法真实反映房间结构。因此,通过本微课的3D动画展示能够解决教学上空间、时间的局限性。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 按“图”索“迹”.pptx | 2018-01-02 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 按“图”索“迹”.doc | 2018-01-02 |