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团队充分研讨了目前学生的现状，结合目前教学实际，将《自动控制系统》课程知识点进行梳理，将长期积累的课程资源与碎片化的知识点进行重构，将学生难以理解的理论较深的内容用身边的案例为载体，采用视频、自制动画、游戏、仿真、二维码等信息化手段，用较通俗的讲解方法使学生掌握相关知识点的理念，使其能够更好地与实际结合，达到学以致用的目标。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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| pptx | 
PID调节原理.pptx
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2018-01-02 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
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PID调节原理教学设计.pdf
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2018-01-02 |
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