信用违约互换(CDS)规避风险的双刃剑

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:继续教育
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京财经大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:金融风险管理
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:闫海峰
  • 作者职称:教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

  信用违约互换(CreditDefaultSwap,简称CDS)是信用风险管理的重要工具,它不仅能够给持有参考实体----债券的人规避参考实体违约带来的风险,而且也为投机者提供了套利投机的机会。利用得当它能转移信用风险、为市场提供流动性,控制不好它将会聚集风险,导致泡沫破裂,引起系统性金融危机。   本教学视频通过一场风暴(对美国2008年金融风暴)和一个故事(小区老王、老李、老张之间的借、贷、保之间的关系)的讲述,引导出CDS合约的内涵。在此基础上,对CDS的交易机制和基本功能进行讲解,试图说明CDS是一把双刃剑,既是信用风险的避险神奇,又是风险积聚导致系统性金融风险爆发的导火索。通过对中国债券市场规模和信用违约事件的分析发现中国债券规模大、违约事件频发,推出CDS有其内在需求,但CDS在中国发展是一个新生事物,完善交易机制任重道远。   通过微课教学手段的使用,可以更生动的解释CDS的内涵和交易机理,为学生更好地理解并应用CDS这一信用衍生工具打下坚实基础。   

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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ppt CDS 规避风险的双刃剑 微课(终版).ppt 2018-01-02

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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docx 教学设计(教案)文稿:信用违约互换(CDS)规避风险的双刃剑.docx 2018-01-02

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