两种典型的电信交换技术

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京邮电大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:交换技术基础
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:王珺
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

  该微课是讲解“交换技术基础”课程第一章电路交换和分组交换的工作原理,教学目标是:通过讲解电路交换和分组交换技术的产生背景、工作原理,让学生充分理解电路交换和分组交换这两种技术的技术特征和两种技术的差异性。教学重点是:理解差异性背后的主要原因。   本次课程从日常的通信业务出发,引入授课的内容:两种典型电信的交换技术。之后通过打电话的实例讲解电话交换的工作原理,分析其技术特点。接下来通过动画演示了分组交换的存储转发机制的工作原理,较为形象的反应了分组交换的数据转发过程,并通过类比寄信/包裹的过程,让学生理解分组“首部”的功能,通过动画和类比的方法能够使学生较快的掌握新知识。整个教学过程,脉络清晰,形象,生动,给学生一个完整的认知过程,能够帮助学生充分理解分组交换和电路交换的工作原理及特点。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pdf 两种交换技术比较教学课件-0103.pdf 2018-01-03

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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