本次课的教学对象为继续教育医护类专业专科层次的学生，他们大多来自乡镇等基层医疗卫生单位，在临床护理一线的工作中，经常需要做身体评估的操作。但是很多学生存在操作不够规范，评估结果在一定程度上依赖其它辅助检查的现象。在多年的教学实践中，学生反映肝脏触诊比较难。目前，网上搜到的教学视频中，关于肝脏触诊的画面时间很短，大多只是大致演示了操作的手法，一些学生并没有很好地领会到其精髓。因此，本次创作，按照“肝脏触诊的意义→肝脏解剖学知识的复习→触诊前准备→肝脏触诊实施→触及肝脏的体会”的主线逐步展开，通过教师讲解、标准示范、动画演示等方法，帮助学生将所学知识融会贯通，学生在深刻领悟的基础上对照操作视频及操作标准考核表反复练习，进一步积累临床护理实践经验，同时，也使相关理论知识得到巩固和升华。