韩语助词
韩语不同于汉语属于黏着语,其最大特征是助词和语尾发达,助词和语尾的学习对韩语学习者来讲都是重点和难点,尤其是用于名词后的两个助词“이/가”, “은/는”的区分对于每一位初学者都是一个难上加难的问题,在教学过程中,几乎每位同学都有疑问,现有的相关语法参考书中往往只注重理论讲解,使用很多难懂的专业用语对两者进行区分,不能解决学生的实际需求,如何结合实际的对话场景来告诉学生两者的区别显得尤其重要,本节课将结合实际场景和语境来区分这两个助词的用法,使学生能够浅显易懂的理解,以达到教学效果。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 江苏省微课比赛PPT-最终.pptx | 2018-01-03 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 教学设计文稿-最终.docx | 2018-01-03 |