牙本质粘结原理

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:牙体牙髓病学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:谢思静
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:孙卫斌、杨卫东
  • 评比结果:二等奖

  本课程是口腔医学专业本科课程《牙体牙髓病学》的一部分,属于学科专业课程,也是一门与临床实践密切相关的课程。课程是基于《牙体牙髓病学(第4版)》(人民卫生出版社)第六章“牙体缺损的粘结修复”的内容。   “牙体粘结修复”是牙体硬组织疾病治疗的主要方法,也是学生在这个期间需要重点掌握的内容。“牙本质粘结原理”是这门课中必须掌握的重点内容,同时也是比较抽象,学生不易理解的环节。本视频课程利用15分钟课时,跳出课本中的常规思维和叙述模式,首先提出牙体粘结需要的几个要素,列出牙本质的结构组成特点及其粘结面临的三个难题,并提出相应解决方案来一步步引入牙本质粘结的三个重要步骤和机制。利用模式图讲解,重要概念用比喻的方法,并通过多个临床操作视频给学生以直观的认识。学生在充分理解牙本质粘结原理后,学习和记忆后面的课程内容“粘接系统的分型”以及“粘接的操作步骤”就游刃有余了。   本课程的创新点在于,在“牙本质粘结原理”这个相对枯燥的理论性知识点的讲解中,跳出传统的叙述模式,用研究的思维,结合临床实际问题探讨,使知识点变得鲜活,引发学生思考的兴趣。通过模式图、临床操作视频、实物比喻和简单文字总结等教学方法,协助学生理解和记忆知识点。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 牙本质粘结原理.pptx 2018-01-03

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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