由于课时数少、作物生长季节长等多种因素限制，生物统计与试验设计III（实践）只是一种参观实习，学生动手操作较少，而现代计算机、多媒体技术的发展为数字化展现农事操作和田间试验及其设计提供了便利。 本课程着重培养学生在实践中运用各类常用田间试验设计及操作的能力，本微课着重加深学生对区组划分的理解，培养学生随机区组试验设计及操作的能力。本微课通过实际试验照片作为片头给学生一个关于试验设计的直观印象。试验设计前强调了应先观察、分析环境条件的一致性，然后根据观察结果中环境条件的变异情况合理划分区组，最后详细讲解了随机区组试验设计流程、实施以及数据的采集。