在我们的城市生活中，经常会遇到有高低的场地条件，为了解决通行，在传统设计中我们很重视台阶，但一些需要坡道上下的需求没有得到充分的重视，在设计时需要特别关注弱势群体的生活体验。本微课的内容就是如何解决城市空间中的无障碍通行的问题。 在授课内容上，通过师生对话的形式，讲授了台阶设计、坡道设计、以及台阶与残疾人坡道结合设计这三个知识点，在这个过程中，教授学生学习知识点、运用知识点，最终了实现了设计创意推导。 在表现形式上，整体风格简约、活泼、新颖，使用了图片、3d模型及动画等信息化资源。 在教学方法上，通过案例法、启发法、指导联系法等，帮助学生理解记忆知识点，让学生学会发现问题，并对问题进行独立思考，最终进行形式、美观的创意设计。