非编码式键盘键码的获取

  • 陕西省第三届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西安电子科技大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:单片机原理及其应用/微机原理与系统设计
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:侯叶
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:张菊香
  • 评比结果:二等奖

  非编码式键盘是单片机及微机系统中广泛应用的输入设备。在“微机原理与系统设计”及“单片机原理及应用”课程中均有此部分内容。微机原理实验中采用的是反转法对键盘扫描,根据位置码查表得到键码,而单片机实验中采用的是行列扫描法对键盘扫描,利用行列位置查表得到键码。在本微课对这两种常用扫描算法和两种常用查表方式均进行了介绍。本微课的主要内容为:什么是非编码式键盘及键码;软件的组成及功能;扫描算法(键的识别):行列扫描法及线反转法;计算或查表(键码的产生):根据行列位置查表及根据位置码查表;总结;思考题及作业。 为了便于学生学习时思路清晰、循序渐进、逐步深入,精心规划了教学的内容,使课程内容主线明确、环环相扣。为了使学生更有效的学习和理解课程内容,结合学生的学习特点,微课中采用了演示、讲授、问答、案例分析、类比、比较等相结合的教学方法,并采用了弹幕、动画、变声、音乐等方式增加课程的趣味性、生动性。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 非编码式键盘键码的获取.ppt 2018-04-25

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 非编码式键盘键码的获取微课教学设计.doc 2018-04-25

评价交流 [共有 9 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 5226

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467