外语学习，尤其是英语学习在现代社会已经越来越呈现低龄化趋势，然而，类属于外语教学的英语教学在中文语境中的发展却十分有限。英语教学和英语学习在现实生活中更多的受限于应试目标，因此英语教学，尤其是幼儿英语教学，在培养幼儿情感目标，语言习惯和能力发展以及对接幼儿英语学习风格方面十分欠缺。本微课以幼儿英语课堂中的介词教学为例，旨在指导学前教育专业的学生在实践中更加科学优化自己的英语课堂，使之所教授内容符合幼儿认知水平。作品利用动画，视频等手段，再现仿真幼儿英语课堂讲授的具体操作流程，生动直观地呈现了幼儿英语教师如何在幼儿英语课堂中将抽象概念转换为具象行为，有效帮助幼儿提高英语表达能力。