《东城快战》——从项羽看指挥员战斗精神

  • 陕西省第三届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:火箭军工程大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:大学语文
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:周阳
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:王岩石
  • 评比结果:二等奖

  习主席多次强调要增强军人战斗精神与军人血性的培育。在战争中,由个人意志品质、必胜信心、战斗作风、心理素质和纪律观念等凝聚升华而成的一种内在力量和战斗气质,是军人应该具备的基本素质,是构成部队战斗力的重要因素,是人民军队克敌制胜的重要法宝,是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的世界一流军队的重要保证。因此,在军队院校的课堂中,着眼有效履行职责使命,狠抓战斗气质培育,培塑官兵战斗精神具有重大意义。   本作品以课文文本为基础,结合大量历史史料,总结提炼了项羽身上涌现的指挥员战斗精神。主要分为三个部分首先,不畏强敌,迎难而上之意。将垓下之战前后的项羽作战表现进行比较,凸显不论处于何时何境,指挥员应具备不畏强敌、迎难而上的决心意志,这是带领部队敢打必胜的思想保证。   第二,临战不乱、从容不迫之谋。主要讲授项羽在东城快战的战斗过程,并将项羽与汉将灌婴的表现形成对比,凸显项羽高超的战斗素养,指出指挥员在面对战局、险局时能够打胜仗必须具备临战不乱、从容不迫的谋略。   第三,身先士卒、敢于担当之勇。将项羽与汉将杨喜进行比较,指出楚军的奇迹胜利离不开项羽身先士卒、敢于担当的模范带头作用。并以我国开国将帅为例,指出身先士卒、敢于担当的勇气是我军的优良传统,更是指挥员必备的战斗精神。   最后作品总结了项羽虽然失败了,但是他身上的战斗精神仍是我们未来指挥员应该具备的素质,是实现强军目标、打造世界一流军队的必然要求。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 东城快战教学课件 周阳.pptx 2018-04-14

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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