刃位错的滑移

  • 陕西省第三届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西安电子科技大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:材料科学基础
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:雷毅敏
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  刃位错是位错的基本类型之一。刃位错的概念最早是在研究晶体滑移过程时提出来的。针对晶体的滑移,早期建立了原子刚性滑移模型。基于此模型计算了晶体的理论临界切应力约等于G/4,其中G为切变模量。但是,由实验测得的实际晶体的临界切应力比这个理论值低3~4个数量级。为了解释这种差异,第二种假说——即晶体滑移先在局部区域发生,然后滑移区域不断扩大以至遍及整个晶面被提出。在这种假说下,晶体中存在的刃位错这种线性缺陷在很小的切应力下就能开始滑移。刃位错的滑移使晶体的滑移区逐渐扩大,直至整个滑移面上的原子都先后发生先对位移,完成晶体的滑移过程。按照这一假说,就可以解释晶体发生塑性变形所需要的临界切应力很小这一现象。随着电子显微分析技术的发展,刃位错以及刃位错的滑移被证实。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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