《动画概论》-动画的雏形

  • 陕西省第三届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西安科技大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:《动画概论》
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:汪家杰
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

1、《动画概论》属于动画专业的基础理论课程,希望大家通过理论学习和动手实践,更多的了解这种独特的艺术表现形式。说到动画,大家都知道,它是一种独特的艺术表现形式;不仅出现在我们的生活中、影视作品中、娱乐行业中、包括 医疗、科技、虚拟现实 等相关领域 也被广泛使用。尤其在新媒体转播的时代,以动画为表现形式的信息内容更加丰富。 2、动画animation,来源于拉丁文 animo 一词,表示赋予对象灵魂 和 生命的意义。动画不只是一般意义的动画片,它集合了绘画、电影、戏剧等众多艺术于一身。今天我们课程的主要目的是让大家了解 是什么样的意识形态,造就了动画雏形的产生。 3、课程的主要内容有: 第一节:动画的意念及形式(也是章节的重点内容) 第二节:视觉暂留原理(也是章节的难点内容) 通过章节的学习,大家要思考的问题:动画与电影的关系。 4、我们了解到了,绘画和动画意识的基本关系 ,以及动画雏形产生的基本科学原理 我们对本章节进行简单的总结: 人类用绘画记录和表现运动的愿望,造就了动画雏形产生的意识形态。 由于人类认知的进步,通过了解到视觉暂留 原理,我们知道了动画、电影、等视觉媒体形成和传播的依据。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 动画概论教案01.ppt 2018-03-21

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 动画概论之动画的雏形教学设计.doc 2018-04-14

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