微课内容 　　本微课对跨文化商务交际中两种肢体语言“杀手”进行解读，包括肢体语言导入、肢体语言“杀手”解读和避免肢体语言错误出现的方法、总结建议三个主要部分。课程主体部分分为两大模块:(1).解读两种肢体语言“杀手”，(2).提供两种肢体语言“杀手”修正方案。肢体语言“杀手”解读部分从其本质及表现形式两方面进行阐述和介绍；提供修正方案部分以教师建议和肢体语言专家标准视频演示来展示避免错误肢体语言造成沟通和交际障碍的正确方法。 　　设计思路 　　选题：跨文化商务交际及商务沟通中肢体语言沟通占比高达93%，其重要性不言而喻。本课程重点介绍两种最为重要的肢体语言“杀手”，其内容非常适合微课表现形式。 　　内容：脱离对不同肢体语言传递信息的表象阐述，本课程的知识点不仅对两种肢体语言“杀手”详细解读并提供给学习者在商务交际中避免错误出现的正确方法。本课程所涉及内容属于沟通中实际操作技能，所以内容不但包含教师讲解，而且利用视频指导学习者如何获得错误肢体语言的规避方法，达到良好且有效的沟通。 　　形式：本课程所采用的形式符合课程特点和教学内容，因此在制作视频过程中选取了轻松活波、表现力极强的风格，并综合运用影像资料和动画手段帮助学习者理解知识和掌握技能。 　　作品特点 　　作品通过教师和影像视频交叉演示，将知识点以问题形式提出，将核心内容以讲解和动作指导形式表现出来，使讲授部分重点清晰、通俗易懂。 　　作品充分利用多媒体资源，教学形式活泼，使学生在轻松氛围中学习知识及技能。 　　教学设计注重话题导入和知识讲解，知识点完整。