礼仪之美 尽在“掌握”——握手礼仪

  • 陕西省第三届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:商洛学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:现代礼仪
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:刘霞
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

 1.微课基本情况介绍: 微课程名称:礼仪之美 尽在“掌握”——握手礼仪 所属课程:现代礼仪  课程内容所属学科:文学 课程所属专业:秘书学 所在院校:商洛学院 所在院系:人文学院秘书学系  授课对象:2016级秘书学专业学生 教材选用:金正昆《社交礼仪教程》北京:中国人民大学出版社,2017年2月  2.课程内容介绍: 握手礼仪是世界通用的会面礼仪,通过握手礼仪的讲解使学生了解握手礼仪的起源,掌握握手礼仪的方式和规范操作,重点领会握手礼仪的本质和内涵,握手不是一个简单的动作,而是内在情感和思想的表达,礼仪是外在形式和内在思想的统一,礼仪教育是育人教育,在教会学生如何去做人。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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