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    礼仪之美 尽在“掌握”——握手礼仪

    • 陕西省第三届高校教师微课教学比赛
    • 活动组别:文史
    • 所属省份:陕西省
    • 所属学校:商洛学院
    • 学校类别:本科
    • 所属课程:现代礼仪
    • 课程性质:专业课(必修)
    • 第一作者:刘霞
    • 作者职称:讲师
    • 作者学历:硕士
    • 团队成员:无
    • 评比结果:三等奖
    • 作品介绍
    • 思维导图AI
    • 课后练习AI
    • 智能问答AI

    作品介绍

    1.微课基本情况介绍: 微课程名称:礼仪之美 尽在“掌握”——握手礼仪 所属课程:现代礼仪 课程内容所属学科:文学 课程所属专业:秘书学 所在院校:商洛学院 所在院系:人文学院秘书学系 授课对象:2016级秘书学专业学生 教材选用:金正昆《社交礼仪教程》北京:中国人民大学出版社,2017年2月 2.课程内容介绍: 握手礼仪是世界通用的会面礼仪,通过握手礼仪的讲解使学生了解握手礼仪的起源,掌握握手礼... [展开全部]

    教学设计

      教学设计反映了教师的教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。在文档开头注明了教学内容所属学科、专业、课程及适用对象等相关信息。
    文件类型 文件名称 上传日期
    doc 礼仪之美 尽在“掌握”——握手礼仪 教学设计.doc 2018-04-15

    辅助扩展资料

      辅助扩展资料与教学设计、微课视频内容紧密结合、形式多样。包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、课件、表单等)、微练习及答案、微反馈等。包含微练习时一般都配有答案等材料。
    文件类型 文件名称 上传日期
    ppt 礼仪之美 尽在“掌握”——握手礼仪.ppt 2018-04-15

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