零维燃烧系统热工况
本次微课的内容是《燃烧学》中的经典问题:零维燃烧系统热工况。 微课利用历史事件“赤壁大战”中几个著名计策——连环计、苦肉计、借东风——作为悬念的载体和趣味性的来源,紧紧抓住学生的注意力和好奇心。讲授过程环环相扣,展示现象、提出问题、理论推导、图解分析、解答问题,对“赤壁大战”中的三个计策给出了燃烧学的专业解释,再递进到布置习题让学生自己进行思考与分析。 完成本次微课的学习之后,将促使形成学生独立思考、自主分析的学习态度,掌握分析燃烧学问题的能力,并建立对本门课程的美好的印象和强烈的求知欲。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 燃烧学微课-零维燃烧系统热工况-周屈兰20180328.ppt | 2018-04-08 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 陕西省第三届高校教师微课教学比赛教学设计-燃烧学-西安交大能动学院-周屈兰20180408.doc | 2018-04-09 |