冲击载荷

  • 陕西省第三届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西安交通大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:材料力学
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:殷民
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

  本次课程“冲击载荷”作为《材料力学》“动载荷”一章的主要内容,从工程实例出发,建立冲击问题的力学模型,在满足工程要求的前提下进行假设和简化,引入动荷因数的概念,利用能力守恒推导相关计算公式,最终建立动载荷条件下的强度理论,并用于工程实际,得到提高构件抵抗冲击能力的具体方法和措施。   整个教学思路为:实例—建模—简化—概念—公式—理论—指导实践—思考创新,诠释了一个力学问题的完整求解思路,体现了工程哲学的灵魂思想即理论联系实际。教学方法上注重从具体到抽象,有精讲有自学,既理论又实践。教学思路清晰,教学目标明确,课件制作精细,充分发挥多媒体教学的优点,增强学习兴趣和学习效果,引发同学们的进一步思考,教学效果优秀。   

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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ppt 冲击载荷-西安交通大学航天学院殷民.ppt 2018-04-13

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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doc 冲击载荷-教学设计- 西安交通大学航天学院殷民.doc 2018-04-15

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