电视新闻演播室主持——“说新闻”,让新闻鲜活起来
秉持着微课“小而精”的教学理念,对于电视播音主持当中,选取了具有代表性的新闻板块,在进一步细化为新闻的播报方式,最后立足点在一种新型的播报方式上—“说新闻”。 本堂课针对新闻的播报方式,选取一种播报方式“说新闻”进行讲解,力求抓小点,只讲如何实现这一种播报方式。采用了对比的表现手法,为的是更好地让学生直观了解“说新闻”是什么。 通过“演播讲一体”、“角色互换式”的教学方法,“市场指向型”教学模式,“模拟实战”授课方法,让学生实现“理论—实践—升级理论”的过程,培养学生自主分析解决问题的能力,从而实现了:由理论的了解掌握到内化为自身专业技能,最终能够转化为自身能力进行高效输出。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 说新闻 ppt.pptx | 2018-04-11 |
mp4 | 多媒体素材《新闻联播》节选.mp4 | 2018-04-13 |
mp4 | 多媒体素材《新闻周刊》节选.mp4 | 2018-04-13 |
mp4 | 学生演播室作业.mp4 | 2018-04-13 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 西安翻译学院教学设计方案 邓笑然.docx | 2018-04-12 |