拱桥是一种古老的、被广泛应用的桥梁类型之一，有着力学性能良好、跨度大、外观优美的特点。拱桥上部荷载及其自身重力使得拱桥主要产生拱圈轴向压力，以此给拱脚带来水平推力。学生力学基础薄弱，对抽象的力学知识理解能力偏低，传统的板书教学难以使学生对拱桥的力学性能获得直观深刻的认识，宜采用信息化教学手段来教学。为此，采用问题引导、层层深入的教学理念，依托信息化教学平台、自主拍摄的视频等多媒体资源，把教学过程分为：课前预习、课堂教学和课后巩固三个阶段。其中，课堂教学又分为预习效果检查、课程引入、重难点突破和课后总结四个环节来进行授课。