有趣的平衡现象之析
本微课通过灵活运用几何静力学知识解决实际问题来加强学生理论联系实际的能力和培养学生探索、研究工程问题的兴趣和创新思维意识。首先演示一个有趣的平衡现象,从中引出问题,激发学生的好奇心;然后引导学生一起思考,如何通过建立力学模型、综合应用所学静力学知识来分析、解决这个问题。继而就实验现象继续层层深入提问,使学生能将所学知识融会贯通,并培养探索精神和研究意识。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 有趣的平衡现象之析PPT_伍晓红.ppt | 2018-04-13 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 有趣的平衡之析教学设计_伍晓红.doc | 2018-04-13 |