水拓画

  • 长吉图杯2018吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:长春师范大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:美术
  • 课程性质:专业课(选修)
  • 第一作者:王思博
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  水拓画Ebru,也称为大理石花纹纸艺术,在土耳其的查加台语中,“ebre”的意思是“成脉络状的或者水印的”,在波斯语中“abru”是“水面”的意思,而“ebri”是“多云”,于是“ebru”被阐释为“装饰者制作的上面有不同种设计图案的水纸”,也有“浮水染色技法”之意,现在人们则称之为“水拓画”。   最早起源于我国8-9世纪,称为墨池法。后经水路传到日本,称为墨流法。15世纪经丝绸之路传入中亚,由中亚传入伊朗、印度和土耳其。这门古老艺术在土耳其发扬光大,2014年水拓画被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。  

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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