微课的主要内容： 　　本微课采用完全动画的视频形式呈现，主人公由老师——即参赛作者、学生——卡通人物问多多所构成。通过卡通动漫“遇狗饮尿而以舌试之”提出问题——糖尿病患者的尿液为什么是甜的呢？为本微课重要知识点——肾糖阈的提出埋下伏笔。接下来通过数据比较血液、原尿、终尿中葡萄糖含量变化，并提出问题：生理情况下，为什么终尿里没有葡萄糖呢？那么葡萄糖是在哪里被全部重吸收的？重吸收的方式是什么？ 　　该视频采取的是无教师出镜讲解，但巧用黑板图片作为PPT背景，给学生一种身临课堂听课的感觉。葡萄糖重吸收的部位、机制是一个很抽象的过程，老师边讲边画，让学生很清楚地知道该看哪里，并忠实地跟着老师的思路。在此基础上追问：是不是肾小球滤过多少葡萄糖都能通过上述方式被重吸收呢？进而引出肾糖阈这个重要的概念，同时也回答了最开始的问题：糖尿病患者的尿液为什么是甜的呢？ 　　临床上检测糖尿病，是测血糖还是测尿糖呢？哪个更准确呢？以社区医院为教学背景，将所学肾糖阈方面的理论知识，与临床工作结合，体现学有所用。希望同学们通过本次微课的学习，将基础知识更好的服务于专业课、服务于临床护理。 　　微课的应用情况： 　　我校已于2018年9月与北京外研讯飞教育科技有限公司签订长春医学高等专科学校在线课程及国家级在线课程管理平台的项目合同。生理学即为8门在线课程之一，由于建设周期于2018年年底结束，所以参赛作品所属在线课程的课程网址现不可查。相信在2019年此微课会与广大师生见面，希望能收到良好的评价。