本节微课要求学生在学习了由门电路组成的施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器基础上，讨论采用555定时器实现单稳态电路的设计方法并完成楼道灯电路的制作。课程设计以理论（Theory）-验证（Test）-创新（Try）的3T教学模式为主线，在CDIO教学理念指导下将本小节内容构思出实用项目，采用抛锚式教法演示生活视频和自制小电路引入任务，融合多种教学手段引导教学，讲授理论新知，采用仿真软件演示法、引入面包板实操环节完成现场教学，做到虚实结合。整个课程由浅入深、逐层分解帮助学生掌握该555定时器构成的单稳态电路的分析与设计。通过创设新“锚”培养学生举一反三的能力，力求达到学以致用的目的。课程设计重视学生能力培养、能力强化、能力提高三个层次能力培养。此项授课模式在授课中得到应用，取得较好的授课效果。