Making New Year’s Resolutions
拟定新年计划,实现拟定目标是日常生活中的常见话题。本微课通过设计问题、组织讨论、微练习、布置任务等方式旨在使学生掌握“be gonna do”与“be going to do”的用法及区别;和表示“意图”的相关英语表达;锻炼学生快速寻找与听力材料相关的特定信息的能力,根据已输入的知识,解决实际问题的能力,同时培养其表达能力,交际能力和自主学习能力;了解新年计划无法达成的原因及促成新年计划实现的小窍门,从而鼓励学生在生活中坚持不懈,不轻言放弃,为实现理想而努力奋斗。该微课的教学环节包括:课程主题和教学重点介绍、课程导入、知识输入、知识输出、课程小结和作业布置。知识讲解过程中配以大量图片、视频、动画,有助于增加趣味性和即视感。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 教学课件.ppt | 2018-06-17 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 教学设计方案 李礼 .doc | 2018-06-17 |