很多学生不是学不好会计理论，而是很多名词抽象到难以理解，使得学生后续会计知识的学习中失去了信心。有人说会计理论难学，枯燥。其实只是传授者没有用科学的，具体的，形象化的教学手段去向学生传达知识。如果我们可以将抽象的名词具体化，形象化，让学生实实在在的体会其中的含义，而不是似是而非的了解。我想更多的学生会爱上学习会计知识，爱上这丰富多彩的会计生活！ 本视频通过“长沙窑陶瓷前世今生故事”细致唯美的向学生介绍会计计量的五大属性，让学生在传世故事的氛围中，掌握和熟识会计的抽象名词，为后续学习会计理论奠定基础，更增强学习的兴趣和信念。