日本語の挨拶――「いただきます」
本微课视频的教学内容为日语寒暄用语中吃饭寒暄用语的教学。 教学目标是让学生通过微视频的学习, 能够掌握日语的寒暄用语,并熟练运用。 教学难点是让学生可以学习到吃饭时用的寒暄用语的深度含义。 同时,需要学生具有通过微视频学习知识的兴趣, 能够积极、主动的参与到教学活动中来, 通过微视频学习的方式,掌握语言技能, 能够根据自己对知识的掌握程度和实际需要借助视频学习的优势, 反复观看,解决自己的学习难点问题, 积极参与到视频教学中的操练项目, 巩固和运用知识。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 日本語の挨拶——[いただきます].pptx | 2018-10-18 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 微课设计说明书.docx | 2018-10-18 |