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登录与成功“握手言和”
从世界各地不同且复杂的打招呼方式开始，引出握手这一国际通用的方式，讲解握手的起源和发展以及如何正确地握手，握手礼仪，世界各地握手的差异等帮助学生全面了解握手礼。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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| pptx | 
与成功“握手言和”.pptx
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2018-10-16 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| docx |
03：附件3 微课设计说明书.docx
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2018-10-16 |
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