跨国情缘之中法园林文化差异浅析

  • 长吉图杯2018吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:吉林农业科技学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:旅游文化学
  • 课程性质:专业课(选修)
  • 第一作者:陈济洋
  • 作者职称:助教
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  作品名称:《跨国情缘之中法园林文化差异浅析》   所属课程:《旅游文化学》   所属章节:园林旅游文化   选题原因:中法园林差异形成的原因是中法两国截然不同却又相互影响的文化背景。而掌握中法园林文化的差异,进而便知晓了中西园林文化差异的重要一个方面,为日后园林文化的分析、中外园林文化的对比及园林景观设计等学习奠定良好的基础。   内容分析:作为影响中法文化的重要任务,康熙皇帝和路易十四都对两国的园林设计有着深刻的影响。而二人虽然素未谋面,种族不同,语言不通,却彼此惺惺相惜,互相欣赏,始终互通书信,互派使团,在促进两国商贸、经济、科学等领域的同时,也默默的影响着彼此二人的造园技法与风格。本次微课内容将从康熙与路易十四不可言说的默契为出发点,从两位伟大皇帝的视角,探讨中法园林文化差异的成因。中法园林文化差异既包括空间布局上的,也包括装饰技法上的,同时还包括视觉传达和思想感悟上的。这些差异背后的原因便是二人在互相交流的情况下,彼此影响却又存在着根本上的不同,如统治思想、表达方式、传统思维等。以两位伟大的皇帝的视角为出发点,再加之中法两国的历史与文化分析,将会对中法园林的差异这一知识点讲解的更为透彻。   制作设想:本次微课多以视频影像为主要资源,辅助PPT课件、图片、规划图纸等,使得整体微课效果能够晓之以情,动之以理,深刻的阐述中法园林文化的差异及成因,让大家同时更为容易的理解中西园林文化的不同。   参考视频资料:《故宫100之王者中轴》、《中国皇帝在卢浮》、《BBC纪录片:凡尔赛宫与路易十四》等。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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