作品介绍

此次参赛的微课作品为“舞蹈”课程山东胶州秧歌民间舞剧目《多情的土地》第一节“主要动作”的学习，此门课程属专业必修课，授课对象包括高职院校表演艺术专业（舞蹈方向）和学前教育专业二年级的学生，本节课程的目的在于以舞蹈作品的主题动作“丁字拧步”为切入点，引导学生初步掌握山东胶州秧歌风格特点以及用肢体语言所要呈现的意境。作品教学设计遵循“学生为主体、教师为主导、练习为主线”这一原则，首先通过导入师生共同表演的舞蹈引入新课，使学生们在欣赏中体会舞蹈作品的主题、情感，从而接受知识引发学习的兴趣；其次通过老师的言传身教，强化并巩固山东特色“胶州秧歌”的风格特点，让学生明确基本体态和动律是掌握舞蹈风格的关键；最后，由学习舞蹈的主题动作进入，并贯穿四组主要动作中，通过“讲解示范—分组练习—巡视辅导—个别指导—对比纠错—集体表演—完成学习任务”这样一个“教、学、做”一体化的教学流程，让学生直观感受动作要领，解决动作规范问题，充分调动学生学习的积极性和主动性，活跃课堂气氛，使学生在愉快的训练中学会塑造人物形象、突破“以情带舞”学习难点，更好的掌握舞蹈表演能力，树立团结协作意识，培养学生对家乡、祖国的热爱。