作品介绍

不少同学认为，谈判就是争辩、争论，就是讨价还价，就是为己方争得最多的利益。甚至认为，谈判是耍嘴皮子，谁的嘴巴厉害，谁就会谈判。 这种对谈判的认识是错误的，是不利于谈判的顺利进行的，也是难以取得“为己方争得最多利益”的效果的。 本作品，通过一个日常生活中“谈判”的小故事，告诉同学们一个大道理——谈判的精髓是“通过沟通，了解谈判各方的需求；通过协调，取得双赢或多赢”。 故事梗概：一位家庭主妇正在忙家务，邻居的两个孩子来玩了。她们争玩具、分橙子。两个孩子采用“一个人切橙子，另一个人选橙子”的办法，各自分得一半橙子。事后，一个孩子快乐的吃掉果肉，丢掉了果皮；而另一个孩子则扔掉果肉，把橙子皮磨碎了烤蛋糕吃。全面思考两个孩子分橙子的过程，不难发现：她们都没有取得最大的利益。 作品形式多样，内容丰富，利用手拍对话贯穿整个过程。利用设问、疑问等方法，提示观众跟着思考，“我们会怎么分橙子”、“怎么分橙子最好”？故事的最后，给大家恍然大悟的感觉——原来还有另一种更好的分橙子的方法。 作品采用了一些青年学生喜闻乐见的艺术形式： （1）借鉴了学生喜欢的漫画，说明讨价还价； （2）利用现在流行的《爸爸去哪儿》的音乐作为局部“背景音乐”； （3）利用夸张的“我丢”、“我也丢”、“我再丢”、“我还丢”显示孩子的喜好； （4）采用学生喜爱的“手拍动画”形式，以吸引观众的眼球。