作品介绍

幼儿歌表演《咏鹅》创编微课介绍 江汉艺术职业学院 徐丽蓉 本次课是高职学前教育专业课程《幼儿舞蹈创编》的第三单元——“幼儿歌表演创编”中的一次课。本课程是面向高职高专院校三年级的学生，经过四个学期舞蹈课程的学习，他们已具备了基本的舞蹈素养、舞姿感、节奏韵律感、审美感，但对于幼儿舞蹈作品的理解、分析以及幼儿舞蹈创编技法的应用尚缺乏深入了解。本次课以幼儿教师岗位工作中职业舞蹈能力培养为核心，以幼儿舞蹈活动工作过程为导向选取教学内容，进行幼儿舞蹈创编学习。根据高职高专院校学前教育专业的学生特点及人才培养目标的要求，通过本次课的学习，让学生巩固运用幼儿舞蹈的基础知识，完成幼儿舞蹈创编元素积累，使学生具备初步的幼儿舞蹈创编、排练、表演的职业技能，培养学生的协作、沟通意识与能力，进一步树立集体主义观念。 《幼儿舞蹈创编》这门课程的开设是为了让学前教育专业学生了解和掌握幼儿舞蹈创编的基本原理和方法,以培养学生在今后的工作中具备幼儿舞蹈的教学能力与创编幼儿舞蹈的能力。在本次课的教学中，我采用了五步教学法（提出任务--分配任务--具体实施--任务检查—反思评估）完成教学全过程。在教学实施过程中始终以学生为主体开展教学。学生在前一阶段已经有了幼儿舞蹈创编技法与应用的积累，本次课让学生学会合理选择运用幼儿舞蹈创编技法，围绕幼儿歌表演编舞步骤，大家相互协作共同完成歌表演《咏鹅》的创编实践，在编创的过程中让学生掌握歌表演创编的基本原则和方法。