作品介绍

比赛作品介绍： 一、与课程的衔接简要介绍： 做好一个广告作品，需要明白“说什么”和“怎么说”两个关键问题。 而“怎么说”在广告学中是专门的一章内容，即“广告诉求策略”。 广告诉求策略有很多种，比如幽默、情感、说理等，当然还有课堂上要展示的“广告中的代言人”。这个知识点是我们最熟悉但是也比较陌生的一个点。本节微课就此展开。 二、教学内容与教学方法的提炼： 首先明确定义。广告代言人（advertisingspokesperson）是什么？广告代言人在广告的传播过程中扮演重要的讯息来源角色，并且根据其所具有之说服力对消费者产生影响。 其次设计框架。采用国内外最为主流也相对难度较低的理论模型展开课堂教学。friedman（1979）将广告代言人类型分为名人/明星、专家、典型消费者三类，其中“名人/明星”说服力的来源主要是依赖吸引力；“专家”说服力来源主要是依赖专业性；“典型消费者”说服力的来源主要是依赖相似与可靠度。 再次，教学设计。第一，案例教学，采用《来自星星的你》大火的金秀贤，以及生活中熟知的案例。第二，互动教学，学生是生活中广告的经历者，设计一些简单的问题，充分调动学生的主动学习和思考能力。第三，课外教学，设计问题，引发学生课下的讨论，并收集相关资料，加深对课堂内容的消化，并进入学习的第三境界，批判。为下节课的复习及教学内容的展开做准备。