剖视图的概念与画法

  • 第二届全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:河北省
  • 所属学校:河北工程大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:画法几何与机械制图
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:刘春玲
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:无

作品介绍

《画法几何与机械制图》是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课,它是研究阅读和绘制机械图样的技术和方法、培养阅读和绘制机械图样基本技能的一门学科,其主要研究重点和难点是:机械图样的表达方法、阅读与绘制,“剖视图的概念与画法”是起到承上启下的关键表达方法,此表达方法不掌握,阅读和绘制机械图样就无从谈起。因此,我选择这部分内容。课程适用对象:高等工科院校机械类和近机类本科各专业大一学生。 本教学内容特点:1、案例情景教学。通过实际生活中同学们经常使用,但又没见过内部结构的“球阀三维动画”作为导入,让同学们一上课就能提起兴趣、达到兴奋点;2、采用多媒体、模型与板书相结合的教学手段,扬长避短。使同学们既能通过多媒体看到更多的科技教学信息,又能通过模型与板书的教学方法,真实而直观地加深学生对知识的理解;3、教师将讲授型、启发型、讨论型、演示型、问答型、探究型等多种授课类型相结合,以学科研究型知识为背景拓展问题;4、教学中教师始终面带微笑,教学过程深入浅出,形象生动、趣味与启发性强,教与学有机结合,激发学生学习兴趣,营造了良好的课堂学习氛围;5、从身边熟悉的球阀装置中“阀体”零件的两个表达方案导入剖视图的学习,让同学们知道为什么要学“剖视图”,怎么学,到如何应用剖视图解决教学实际问题。整个教学过程主线清晰,逻辑性强,明了易懂,注重突出学生的主体性,充分调动学生学习的积极主动性和创造性思维能力。

教学设计

  教学设计反映了教师的教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。在文档开头注明了教学内容所属学科、专业、课程及适用对象等相关信息。
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doc 微课教学方案设计表.doc 2015-03-02
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辅助扩展资料

  辅助扩展资料与教学设计、微课视频内容紧密结合、形式多样。包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、课件、表单等)、微练习及答案、微反馈等。包含微练习时一般都配有答案等材料。
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pptx 微课课件.pptx 2015-03-02
rar 球阀装配动画.rar 2015-03-02

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