本作品是中级汉语综合课《国宝大熊猫》一课词汇教学中的一部分，教学时长为15分钟，教学对象是词汇量在1500左右的汉语学习者（外国留学生）。由于中级阶段汉语作为第二语言的学习者常常会在语言交际中错用或混用作为副词的“有点儿”和“一点儿”，特别是在与形容词搭配时学生出错率很高，因此在进行词汇教学中教师对这二者的使用区别进行了辨析和练习。 　　1.教师用一段学生的对话导入教学，引导学生发现“有点儿”与“一点儿”在与形容词搭配时容易出错，吸引学生注意力，引发学生思考。 　　2.之后教师带领学生通过情景设置理解“有点儿”与形容词搭配时位置在前，表示主观的负面的评价，例如：有点儿高；而“一点儿”与形容词搭配时位置在后，表示的是客观的比较，例如：A高一点儿，B矮一点儿（或A比B高一点儿）。 　　3.在学生充分理解并练习的基础上，教师引出“形容词+一点儿”还可以表示建议或要求，例如：近一点儿、远一点儿、便宜一点儿等。 　　4.讲解并练习“有点儿”“一点儿”与形容词的否定形式搭配时的用法，辨析其中差异。 　　5.通过学生两人一组的自由表达检查教学效果，针对“有点儿”“一点儿”的使用进行必要的纠错。 　　6.最后用“有点儿”“一点儿”与学生互动交际，鼓励学生树立信心，结束本环节的教学。