故事的力量

  • 第二届全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:陕西科技大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:大学语文
  • 课程性质:公共基础课(选修)
  • 第一作者:杨素秋
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:无

作品介绍

《故事的力量》是“大学语文”的导入课程,旨在引发学生对各种叙事艺术(如小说、电影、戏剧)的兴趣和深度探索欲望。流传千年的叙事艺术为什么让人着迷?故事的力量从何而来?如何生长?这节课将尝试着做出阐释。 在这15分钟课程中,一共引入7则故事。 第1则故事邀请学生参与,与教师一起构思情节。在互动过程中讨论:为什么有的情节显得乏味,而另一些情节则引人入胜?它们的区别在哪里?经过讨论,引出叙事学理论中的重要观点:故事的力量来自“预期”与“结果”之间的“鸿沟”。 接下来的6则故事,尽可能覆盖古今中外不同类别。6则故事分别来自《世说新语》、《西京杂记》、《西游记》和前苏联小说《第四十一》等等,共同演绎故事的3种力量:感化的力量、铭刻的力量和融合的力量。 最后收束:故事能够让人的内心更加敏感、丰富、宽容。叙事艺术对于人类具有重要意义。 本课程设计思路注重两点: 一是互动和讲授结合。从互动性的案例开始导入,让学生积极发言,激发他们的兴趣。教师及时进行引导和总结,在正反案例的对比中彰显故事结构的要点,用串联的方法让学生的思路变的明晰。 二是广度与深度结合。该课程面向全校学生选修,尽可能选取各类例证,触发不同知识结构学生的思维。同时结合PPT思路图演示,力求形象直观地将知识难点讲解的深入浅出。最终,让学生能够从理论上认知“故事”的价值。

教学设计

  教学设计反映了教师的教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容。在文档开头注明了教学内容所属学科、专业、课程及适用对象等相关信息。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 陕西科技大学杨素秋微课设计方案.docx 2015-03-10
docx 陕西科技大学杨素秋微课设计方案.docx 2015-03-12

辅助扩展资料

  辅助扩展资料与教学设计、微课视频内容紧密结合、形式多样。包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、课件、表单等)、微练习及答案、微反馈等。包含微练习时一般都配有答案等材料。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 2015-陕西科技大学杨素秋微课PPT.ppt 2015-03-10

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