化石的定义

  • 第二届全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西北大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:化石趣谈
  • 课程性质:公共基础课(选修)
  • 第一作者:刘建妮
  • 作者职称:教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

地球上的生物形形色色,丰富多彩,它们遍布于地球的每个角落,繁衍生息,为地球增添了无限生机。然而,如此多姿多彩的生物来自何方?它们又是如何进化成现今繁荣的景象?进化的证据究竟在哪里?这一切疑问都应由古生物学来回答。而化石作为古生物学的研究对象,被认为是生物进化的见证者。我们都知道恐龙化石,但是,化石该如何定义呢?恐龙化石有真假吗?本讲将从化石定义入手,带你走进奇妙的古生物世界。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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ppt 第一讲:化石-刘建妮.ppt 2015-03-15
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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