浙江筝曲《高山流水》流水段，以其丰富的流水动态美和深厚的文化内涵，成为众多筝家演绎的经典，针对本节课讲授的内容：如何运用古筝“划弦”演奏技法丰富的音响效果来表现流水，提出三个问题：1，结合生活体验影响流水丰富姿态的一些因素有哪些,2，如何运用划弦的表现手法（气息、弦数、音量、音色）逐一具体表现流水丰富姿态的因素（流速、水量、声势、深度）？3，如何将划弦表现手法的变化要素巧妙有机的结合起来表现不同水的姿态与意境？围绕三个问题的讨论、研究与分析，帮助学生找到运用“划弦”来表现流水段意境的途径和方法，培养学生音乐表现的创造力思维，且不拘泥于前人的演奏风格与经验，挖掘学生在掌握浙江筝派音乐风格的前提下个性演奏的潜能。