涉及反弯点法的概念辨析

  • 第二届全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:山东省
  • 所属学校:中国石油大学(华东)
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:多层与高层建筑结构设计
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:高福聚
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

本作品是以多层高层框架在水平荷载作用下内力分析中知识难点——反弯点法为基础,从梁柱构件的受力特性入手,分析了反弯点法适用条件存在的可能性;结构抗震设计知识难点——强柱弱梁的概念本质、实现强柱弱梁的工程方法——弯矩调幅;反弯点法的改进形式——D值法的修正要点;以及这四个知识难点之间的概念关系。 主要内容如下: 1)从梁柱的受力特点,分析了梁柱线刚度比大于等于3的可能性; 2)分析了强柱弱梁的实质,和实现强柱弱梁的方法——弯矩调幅; 3)从危害程度、塑性铰可出现的数量、塑性铰的耗能能力(潜力)等三个方面,对比分析梁铰机制与柱铰机制的特点。两害相权取其轻,我们选择梁铰机制,所以要强柱弱梁; 4)指出了弯矩调幅的本旨,以及所要主要的问题; 5)当梁柱线刚度比不满足大于等于3的条件时,对比分析了D值法对反弯点法的修正要点; 6)总结了上述四个知识要点(难点)之间的相互关系。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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ppt 高福聚课件.ppt 2015-04-02
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ppt 反弯点法.ppt 2015-04-23

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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