善意取得制度——以案说法

  • 第二届全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:河南省
  • 所属学校:信阳农林学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:民商法
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:魏竞超
  • 作者职称:助教
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

您知道如何运用法律来保护财产安全和交易安全吗?让我们一起来学习物权法中为保护交易安全而制定的一项重要法律制度-善意取得。善意取得制度是近代大陆法系与英美法系民法中的一项所有权取得方式的重要法律制度。它是均衡所有权人和善意受让人利益的一项制度。掌握善意取得制度对每一位公民在市场交易时保护自己的财产安全和合法权益都显得至关重要。本节课主要通过了解发生在我国陕西省绥德县一个真实的房屋买卖纠纷案件,以案例分析的探究方式引出这节课的重点善意取得的概念、构成要件及其法律后果。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 善意取得制度.ppt 2015-04-17

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 善意取得制度教学设计.doc 2015-04-17
doc 善意取得制度教学设计.doc 2015-04-17
doc 善意取得制度教学设计.doc 2015-04-17
doc 善意取得制度教学设计.doc 2015-04-18
doc 善意取得制度教学设计.doc 2015-04-18
doc 善意取得制度教学设计.doc 2015-04-18
doc 善意取得制度教学设计.doc 2015-04-18
doc 善意取得制度教学设计.doc 2015-04-20

评价交流 [共有 30 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 6784

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467