作品介绍

《广播电视技术基础》是面向教育技术、广播电视新闻等专业本科生的专业基础课程。前导课程是《摄影，后续课程为《电视摄像》、《电视画面编辑》、《电视节目编导和策划》。本节微课的教学设计主要从受众（学生）学习心理和学习习惯的角度考虑，通过问题导向、活动设计等多种策略激发学生的学习兴趣和思维，提高学习的有效性。将微课作为重要的教学活动环节引入“翻转课堂”，是翻转课堂教学资源最为重要的组成部分。通过呈现问题、分析问题、解决问题的教和学，引导学习者达成以下学习目标：一是熟悉光学变焦镜头在视场角、景深、透视、表现运动等方面的区别。二是熟悉划分摄像机光学变焦镜头焦段的主要依据。