基于FPGA的8位数码管动态显示电路设计

  • 第二届全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:江苏师范大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:数字系统设计
  • 课程性质:专业课(选修)
  • 第一作者:张彩荣
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:无

本微课主要是《数字系统设计》课程中的综合设计内容。该课程通过日常生活和仪器仪表中常见的显示方式引出数码管显示的课题,通过回顾前期相关知识,进入本课的教学内容,提出教学目标要求。在正文讲解中首先设计用FPGA控制数码管动态显示的硬件电路,然后用VerilogHDL法及原理图法设计了FPGA控制电路,并用QuartusII对设计的控制电路进行了仿真,验证了控制电路的功能正确性,最后对控制电路在Cyclone3C25型FPGA实验箱上进行了下载测试,通过调节不同的输入频率观察动态显示的效果,使学生对动态显示的原理、电路的整体结构理解的更加深刻。要求他们了解电路的工作原理及结构,熟练掌握设计方法,掌握电路测试步骤。课程的最后还给学生留了3个微作业题目,可以开阔学生的思路。 本微课使用PowerPoint的图片插入、动画设计、视频嵌入等手段介绍电路的组成和原理。利用QuartusII集成开发工具完成可编程逻辑器件的输入、编译、仿真、下载、测试过程,提高了学生的软件应用能力和工程实践能力,使学生将专业知识与生产生活密切联系起来,激发了学生学习的积极性,获得了良好的教学效果。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 基于FPGA的数码管动态显示电路.ppt 2015-05-26

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 教学设计.doc 2015-05-26
doc 教学设计.doc 2015-05-27

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