《色彩赋予场景设计鲜活的生命》

  • 第二届全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:金陵科技学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:动画场景基础
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:张园园
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

动画的场景设计不仅仅是绘景,更不同于环艺设计,他是一门为影视动画服务,为展现故事情节,完成戏剧冲突,刻画人物性格服务的时空造型艺术,他的创作是依据剧本、依据人物、依据特定的时间线索的。这堂微课是整个《动画场景基础》课程里第三章动画场景的色彩设计中第三节的其中一个知识要点,学生在学习了色彩的基本构成原理和基本方法之后,开始了进一步关于色彩组合与场景气氛表达的学习与研究。   这堂微课首先截取学生较为熟悉的动画片段,启发学生有学习重点的再次观看,会加深学生对知识点的理解;同时密切抓住学生的兴趣点来进行教学案例设计,注重趣味性和知识性相结合,生活和专业的结合;注意创设问题情境、激发学习动机,充分利用学生好奇心理来进行有效学习;不同的色彩组合对场景气氛的影响是微妙的,因此对案例进行横向比较,更有利于学生对知识点的理解和掌握。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 色彩赋予场景设计鲜活的生命.ppt 2015-05-18
zip 视频链接.zip 2015-05-18

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 微课比赛教学设计方案.doc 2015-05-18
doc 微课比赛教学设计方案.doc 2015-05-29

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