段落扩展与修辞是学术英语写作的重点难点，也是本微课的教学目标和主题。在教学过程中教师通过对段落结构（段落的主题与主题句，段落的扩展，段落的结尾）的呈现和解说让学生掌握段落写作的基本技巧，然后再让学生在自我操练和评价同学作品过程中内化知识，从而达到语言的输出（段落写作），形成学习成果。整个教学采用看，读，写相结合的参与式的课堂教学形式。演示，操练，成果，评价，总结，脉络清晰。总体来说，本微课教学目标:熟练阅读段落和学习段落写作：（1）通过阅读了解段落基本结构；（2）通过练习了解段落写作基本步骤。教学方法：以读促写，先读后写再讲评。教学总结：本微课通过演示（presentation），操练（practice），成果（production），评价（evaluation），总结（summary）等步骤，引导学生完成从读，到想，开写，评价，反思，复习的知识内化，最终促成他们对英语段落写作的基本认识和能力拓展。