法的效力等级及其漏洞的补充

第二届全国高校微课教学比赛
活动组别：文史
所属省份：江苏省
所属学校：南京大学
学校类别：本科
所属课程：法学理论
课程性质：公共基础课（必修）
第一作者：单锋
作者职称：副教授
作者学历：博士
团队成员：无
评比结果：二等奖

通过本次课程能使学生了解我国立法法对于法的效力等级的规定，以及不同法之间的效力冲突的解决办法及其存在的法律漏洞。通过讲解“死者的姓名权应当受到保护”的案例来讲解类比推理的方法，比较相关法律规定使学生能够运用类比推理的法律方法来填补该漏洞。希望通过本次课能使学生认识到法律工作者应当能动地运用法律方法以及司法经验在实践中弥补成文法的不足，而不是被动地等待立法者的解决方案，从而妥善地解决各类案件。

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　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
ppt	法的效力等级及其漏洞的补充.ppt	2015-05-23

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

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doc	教学设计.doc	2015-05-23

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