三维形态设计基础

  • 第二届全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京理工大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:产品形态与语义
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:曾山
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

本微课课程“三维形态设计基础”是《产品形态与语义》课程的核心内容之一,是整个课程学习的基础和前奏,其教学内容和训练课题是美国普拉特艺术学院(Pratt Institute)三维形态设计的核心组成部分。 本微课采用全英文讲授的形式,对三维形态设计训练内容的意义、方法、规律和过程进行了描述,旨在通过抽象形态的构成训练,引导学生对产品形态的比例关系、轴线关系和视觉语义进行分析。通过学习三维形态的视觉组织规律,进而能够分析三维形态的语义特征,能够发现问题并加以改进。通过指导学生的设计实践,培养学生观察三维形态的方法,提高他们的视觉敏感度、造型能力以及模型制作能力。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt Basic of 3D Design-微课-1.ppt 2015-05-22

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 南京理工大学-曾山-教学设计方案.doc 2015-05-23
doc 南京理工大学-曾山-教学设计方案.doc 2015-05-25

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