该微课作品出自《3D打印技术》这门旨在健全大学生自然科学素养的全校公共选修课。前面课程，播放了国内外关于3D打印的各种报道、各项应用视频短片，并引导学生讨论了该技术产生的背景。随之，更多同学惊讶于此技术的神奇，并很自然地产生疑问：为什么3D打印火了呢？如何将这个问题回答好，关系学生进一步深入了解和学习该项技术的兴趣和动力。该微课，就着重从3D打印的原理及应用两个方面来回答学生上述疑问。使学生掌握3D打印的原理及应用的基础上，引导学生培养思辨和主动分析解决问题的能力，且能够冷静地分析与对待某个事物。