作品介绍

模拟电子线路是电子信息类专业的重要专业基础课。其目的和任务是使学生掌握常用半导体器件和典型模拟集成电路的特性和参数；系统地掌握电子线路的基本概念、组成、基本原理、性能特点和掌握各类放大器、频率响应、反馈、振荡器、调制解调电路的基本分析方法和工程估算方法。为电子系统的工程实现和后续课程学习打下必备的基础。 二极管峰值包络检波电路是二极管的一个典型应用电路，应用背景涉及到通信系统重要的概念调制和解调。该电路也广泛应用于生活中，是收音机AM解调电路的核心电路。 课程讲解采用如下三种方法： 1.采用举重若轻的讲解方法。本次课程从通信系统的重要概念——调制和解调入手，说明电路的应用背景。调制和解调是通信系统复杂而难以理解的知识点，本次讲解尽可能做到通俗易懂，深入浅出。 （1）采用贴近生活的词语，如AM、FM、CDMA和载波等，给学生以亲切感。 （2）运用比喻和拟人的方法，如将载波比喻成火车，形象的说明载波对有用信息的承载和传输作用；基站接收到混叠信号后，拟人化的恼怒表情等。 （3）运用动画形式展现，如手机天线变得无比巨大，信号混叠等； 上述讲解方式有利于激发学生的学习兴趣，让学生在轻松的氛围中理解复杂的理论，正所谓“举重若轻”的讲解方式，这为后面较枯燥的电路讲解做了良好的铺垫。 2.抓住电路的核心部分 模拟电子线路，简称模电，经常被学生戏称为“魔鬼”电路和“模糊”电路，说明了该课程的学习难度，为了缓解学生的畏惧情绪。本节课的电路讲解从核心电路着手，电路结构只是由一个二极管、一个电容和一个电阻构成，简单易理解，其实这部分电路只是二极管峰值包络检波电路的核心部分，讲解中去除了周边电路，如后续的低通滤波器电路等。讲解思路：先理解核心电路，再由简入繁，引出周边电路，使学习循序渐进，不至于突然被一个繁琐的电路所击败。 同时，分析电路时，适当地进行先修知识的复习和回顾，如二极管的单向导电性，让学生有充分的背景知识，对分析电路奠定了良好的基础。 3.先定性再定量 本节课只介绍了该电路的工作原理，电路的性能和参数分析作为下一次课内容，虽然本节课介绍了电阻R的选择，但多是做定性分析，让学生了解参数R选取的重要性，在后续课程再进行详细的定量分析，把复杂问题分模块，让学生逐个攻破，正是微课教学的意义所在。