本微课是在“新工科”的背景下，按照“金课”建设标准要求下，精心设计的一个学习知识点。 　　通过课程学习的“导入环节+课程思政+理论知识讲解+知识点分析+解决分析实际问题+深化思考问题”的学习链条设计，实现培养具有实践能力强、创新能力强的高素质复合型工程人才。 　　微课讲解了雨水管渠设计流量计算的一个重要参数-径流系数，首先阐明了该系数的概念；并对其在设计过程中的合理取值方法进行了分析；再针对此系数的改变方法进行了剖析，导入了时下热点的海绵城市的先进理念。 　　在微课教学过程中能够以问题为导向，采用案例式教学，引起学生学习的兴趣，真正将学生放到学习的主体地位，还课堂于学生。