新旧元素的互动与共生

2019吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
活动组别：文史
所属省份：吉林省
所属学校：长春建筑学院
学校类别：本科
所属课程：室内设计
课程性质：专业课（必修）
第一作者：于丽娜
作者职称：讲师
作者学历：硕士
团队成员：无
评比结果：三等奖

在城市迅速发展的大背景下，城市中的新旧建筑面临共存的局面，一些继续使用的旧建筑不管是从空间数量还是从空间质量上来说，都已经远远无法满足于现代社会的需求。对其内部空间功能的改造成为一种必然的趋势。在处理这一问题上，我们从新旧元素的互动与共生中入手，介绍了新旧并置这一表现手段，主要从新旧元素的对比与调和着两方面入手进行解决，通过一些案例分析，让学生更容易接受和理解。

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
ppt	新旧元素的互动与共生.ppt	2019-11-11

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
docx	微课教学方案设计.docx	2019-11-11

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